青少年愛(ài)國(guó)主義教育基地采用什么類(lèi)型的設(shè)備合適-體育園地-武漢奧特拓展運(yùn)動(dòng)器材|拓展器材|拓展器械|拓展訓(xùn)練器材|拓展訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練器械|心理行為訓(xùn)練設(shè)施|青少年素質(zhì)拓展基地

    中小學(xué)校外活動(dòng)中心在采購(gòu)?fù)卣褂?xùn)練器材的時(shí)候要綜合考慮自己學(xué)校的實(shí)際情況，我們給一般學(xué)校素質(zhì)教育基地制定的項(xiàng)目比例是50%團(tuán)隊(duì)素質(zhì)培養(yǎng)設(shè)備、30%個(gè)人心理素質(zhì)突破設(shè)備、20%身體素質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備。各個(gè)學(xué)校采購(gòu)負(fù)責(zé)人可以根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)項(xiàng)目意義的比例。例如體育類(lèi)院校由于需要培養(yǎng)特定的體育生；可以把身體素質(zhì)訓(xùn)練設(shè)備的比例適當(dāng)?shù)男薷摹ｍ?xiàng)目采購(gòu)比例確定下來(lái)以后在根據(jù)學(xué)校實(shí)際地形及場(chǎng)地情況；選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景分類(lèi)。

    我們一般按照培訓(xùn)意義分類(lèi)把拓展訓(xùn)練器材分為三類(lèi) 

    一、團(tuán)隊(duì)素質(zhì)培養(yǎng)設(shè)備類(lèi)設(shè)備

    二、個(gè)人心理素質(zhì)突破類(lèi)設(shè)備

    三、身體素質(zhì)訓(xùn)練類(lèi)設(shè)備

    安照?qǐng)鼍澳M分類(lèi)的話也可以分為三類(lèi)

    一、以模擬高空?qǐng)鼍暗母呖胀卣乖O(shè)備

    二、以模擬水上場(chǎng)景的水上拓展設(shè)備

    三、以地面場(chǎng)景的低空拓展設(shè)備